导航
关闭

作文部落网

当前位置:首页 > 美文欣赏 - 正文

给读幼儿园家长的建议

作者:小书生 时间:2022-07-01 11:53:34

作者介绍:高子阳,江苏省特级教师,正高级职称,昆山市玉峰实验学校语文老师。2016年度中国推动阅读十大人物。苏州市姑苏人才首批教育领军人才,江苏、安徽、河南、新疆、陕西、浙江等8所大学国培班导师。今天公众号1-8条刊发了从幼儿园到初中各年级的学下建议,欢迎查询。P5b作文部落网

一、早早早阅读的价值P5b作文部落网

何为早早早阅读?P5b作文部落网

我们中国优秀传统文化的东西真多,但很少有人把我国的早早早阅读作为优秀传统文化之一来认知,不得不说,这种文化也是一项世界之最,具有二三千年的历史了。其文化样式,便是胎教。早期的胎教大多出现在皇戚贵族,用现在的话来说,算是精英式教育的早期表现。事实上,所有准妈妈、准爸爸都会对未出生的孩子说很多很多话的,这就是早早早阅读的表现。P5b作文部落网

“儿童”这个词被理解,也就四百多年历史,而这四百多年来,世界针对儿童的图书、玩具多了起来,不仅是数量多,关键是形式也多样化,可以说世界各国的创造者使出浑身解数,为孩子进行了超乎想象的创作。继纯文字的适合儿童读的书出现之后,图画书诞生了(400多年历史),桥梁书出现了(60多年历史)。也就是适合儿童读的书,类别繁多,数量惊人。可以说,人类这百年的变化,与重视儿童教育有关。而400多年前的人类,其实是长期忽略或对儿童全面教育认识不足、开发相当不到位的数千年。P5b作文部落网

所以,这百年,世界对儿童早早教育的理解、实践越来越大众化了、高品质化。所以,孩子出生后的大量阅读已经在一些家庭开始了,尤其是发达国家这方面非常重视,我国改革开放以来,在这方面行走的速度也非常快,不少年轻的爸妈们发现了、明白了、做了。当然还有很多很多人不清楚。所以,那种传统的“长大再学,没有必要这么早的做”早已经被定性为是不当之认知。P5b作文部落网

我这里不是宣扬“不要输在起跑线上”,我永远也不会宣扬这种理论。我只是说,新生儿的到来,全家人开心至极,大人们与小宝宝会说很多很多话,这也是必须的(不说、说少,这个孩子的一生真的要输了),说这些话他们懂吗?一开始,怎么可能懂?但无数遍的重复,他们就懂了(一个词重复15000遍,孩子就会认识、会说、知道“爸爸、妈妈”了。没有这个量的重复,或者从来不说,就如狼孩一样)。给小宝宝们说不懂的话时,如果再增加一些书本上的故事,即读故事给宝宝听,每天读几本,坚持读了三年会怎样呢?韩国的陈庆惠夫妇从孩子六个月开始每天给孩子读20个故事,坚持了三年,结果他的儿子18岁博士毕业,女儿10岁考上大学。我们每天20个故事做不到,三五个故事,只要想做,总是可以做到的。这20年,我国翻译、原创的图画书达16000多种了,足够所有的小宝宝来读。有人说,得找适合0-6岁的孩子的,这一理论对于0-6岁孩子来说,是不适合的。扎克伯格给他出生十天的女儿读“宝宝的量子物理学”系列书,可以验证这一担心的不当,幼儿早早早阅读的图画书本本都可以读,读多了,量变才能引起质变。P5b作文部落网

大凡孩子在家里听读故事多的,在幼儿园里就可以看出差异的,到了小学差异就会相当明显了。P5b作文部落网

如果你的孩子0-3岁没有做这种每天读听多个故事的训练,就说明这些年轻父母还不清楚早早早阅读的价值。你的孩子上幼儿园了,小中大班,三年时间,如果与原来一样,以树大自直的思维对待宝宝,还是不给孩子读书,孩子最佳黄金成长的时间,真的要被孩子父母们错过了。P5b作文部落网

所以,建议你的孩子在读幼儿园的这三年里,每天无论如何得给孩子读讲几个故事,越多越好。在大量的阅读中,让自己的孩子改变吧!P5b作文部落网

我读过美国、日本两个国家对早早早教育的研究成果。为什么黑人的孩子整体没有白人的孩子优秀?( 这里不是歧视黑人)。我在书中读到,美国一个研究机构通过大量的调查研究发现:面对小孩子打碎人家玻璃这件事,白人、黑人的父母在处理此事上存在着明显差异。黑人孩子的父母,多是打骂,教训几声完毕。白人孩子的父母,大多数会给孩子分析这件事,所用语词的总量是黑人的十倍、几十倍以上。这一培训机构以此专门培训黑人父母,要大量增加孩子的语词量,结果发现黑人与白人孩子在智力等上没有明显差异了。日本人,研究了为什么第二胎比第一胎孩子聪明。发现,第一个孩子出生,家里的大人都变了,说话声音小了,电视机也关上了,很多话不敢大声当着孩子面说了,生怕惊吓孩子。但二孩出生后,一切回归正常,想怎么说,就怎么说,再也不因为孩子而出现任何反常行为。也就是大孩三年时间与二孩三年时间,所听到、读到的语词量的差距非常大。老大没有老二聪明,与0-3岁接受到的语词多少有着极大的关系。P5b作文部落网

两项研究,告诉我们,早早早阅读能多倍增加孩子的语词量,这一研究是正确的,请大家相信。P5b作文部落网

二、早早早识字问题P5b作文部落网

关于3-6岁孩子的识字,是一个非常严肃、非常科学的问题。P5b作文部落网

首先声明,这里的识字不包括写字,3-6岁孩子,不需要写字,他们手那么嫩小,握不住笔,不能写字!我们在小学里发现好多孩子握笔姿势错误几年都改不过来,都与3-6岁提前写字、画画的不当姿势有关。P5b作文部落网

早早早识字,就是玩。P5b作文部落网

2015年暑假,我研究了具有中国血统的十位诺贝尔科学奖获得者的童年生活,其中4位不是在中国出生,其父母也没在中国长大,也就是说他们家人很早就出去了。但剩下的6位,居然都在3岁时识字了,并且都是母亲教的,而方法如此简单又如此的一致。就是每天找来一张报纸或者一篇小文章,然后确定文中十来个字,用毛笔写得大大的,贴在墙上,然后告诉宝宝这些字都在文章里,一边说着一边到文中找,找到了,当天识字就结束了。第二天,不复习昨天所找的字,继续找十来个新字。他们的这种教法与学校的识字教学完全不一样(3岁孩子的识字不可以像小学语文老师那样复习)。没有想到,一年时间,他们都能认识3000字了,4岁就可以自己读书看报了。P5b作文部落网

我让相信这一理论的同事做过这个实验,效果不错。他们虽然没有做到天天做,但一年下来,孩子的确认识了六七百个字。我觉得这样也挺好的。如果家长愿意,不妨从三岁开始,每天玩玩这个游戏,游戏时间不长,最多几分钟,就结束了。但需要坚持。P5b作文部落网

三、早早早指尖训练问题P5b作文部落网

我们小时候,没听说谁有感统问题。也许与我们在农村长大有关,我们自由自在,想怎么玩就怎么玩,打架、爬树、捉鱼、做一些玩具等等,难不到我们。现在几个大人围着一个孩子,怕磕着怕碰着,喂着吃、追着喂,许许多多的活都被大人干了,也就是说给孩子的活本来就不多,但都被大人抢着干完了。所以,他们的手功能退化了,手一退化,接二连三的问题就出现了。有个词叫“手巧心灵”,手不巧,心怎么可能会灵?人有两个宝,双手和大脑,孩子长着双手,0-6岁期间,大人就怕他们用坏了,用多了,怎么可能不出现感统问题呢?P5b作文部落网

我从教师进修学校回到小学工作20多年了,这20多年来,所教的班级里都有多个感统问题学生。有的孩子五年级,从来不在学校里大便,因为裤子脱掉,手拎不起来;有的孩子四年级了,门把手,都转不动。班级里,你看那些写字不好看的学生,你在边上观察,左手不会按纸,即使按了,也没有什么力量,而握笔的右手,写下的每一笔划,软软的,两支手协调不起来,如果他们上体育课,偷偷地观察他们,感统问题表现得特别突出。我知道,我所列举的,只是感统问题的几种表现。如果家长发现自己的孩子有了这种问题,一定要尽快进行专业化训练。为了防止孩子出现这种问题,早早早指尖训练、身体等综合训练,那是必须的,是不能忽视的。P5b作文部落网

让孩子多动动手,别什么活都替孩子做,让孩子在大量的做中,在大量的动手中,长大成人!P5b作文部落网

标签:

相关作文